Título de la Publicación

PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESTUDIANTES SORDOS DE PRIMER CICLO BÁSICO. PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LECTO-ESCRITURA

Autor:

Valeria Herrera

Tipo documento:

Formulario de postulación

Doi:

10.60721/z1ap-nv92

Año Publicación:

2007

Como citar (APA):

Herrera, V. (2007). PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA EN ESTUDIANTES SORDOS DE PRIMER CICLO BÁSICO. PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LECTO-ESCRITURA. FONDECYT Regular. ANID. DOI: 10.60721/z1ap-nv92